作為家長(zhǎng),你是不是覺(jué)得孩子明明挺聰明,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)?一玩就來(lái)勁,一學(xué)就犯困?
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或者孩子也愿意學(xué)習(xí),但是就是學(xué)習(xí)效果不佳?上課也好好聽(tīng)講,作業(yè)也按時(shí)完成,但是就是獨(dú)立做題不會(huì),考試效果不佳?
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或者孩子覺(jué)得他/她完全是為你而學(xué)習(xí),你逼他就學(xué)一學(xué),你不逼他就不學(xué)了?
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又或者他死活就是抗拒學(xué)習(xí),不愛(ài)上課,還想賴學(xué)?
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孩子的學(xué)習(xí),是困擾每個(gè)家長(zhǎng)的終極問(wèn)題。青青蓮子在過(guò)去的6年里,陪伴了5000多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)們解決了一個(gè)又一個(gè)家庭教育中的難題,這次精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)力的暑假成長(zhǎng)營(yíng),不止教孩子可以落地的高效學(xué)習(xí)方法,還培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力,讓孩子在今后的學(xué)習(xí)中能快速看到進(jìn)步,建立在學(xué)習(xí)上的自信心。
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在訓(xùn)練營(yíng),是學(xué)習(xí),更是成長(zhǎng)!來(lái)親眼見(jiàn)證孩子在這3天的成長(zhǎng)和蛻變吧!
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孩子還小,擁有無(wú)窮潛力。
孩子簡(jiǎn)單,都是用心在感受和連接人事物。
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當(dāng)他/她學(xué)習(xí)力受阻時(shí),可能是有以下10種場(chǎng)景:
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1、孩子老是被家長(zhǎng)或老師批評(píng)指責(zé),自信心不足;
2、孩子在學(xué)校孤單或者容易發(fā)生沖突,不想去學(xué)校;
3、孩子覺(jué)得某科老師不懂他/她,內(nèi)心抗拒不想好好學(xué);
4、孩子情緒不夠穩(wěn)定,對(duì)學(xué)習(xí)的信心時(shí)好時(shí)壞;
5、孩子過(guò)于緊張學(xué)習(xí)成績(jī),患得患失;
6、孩子害怕試錯(cuò),期望完美;
7、孩子沒(méi)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;
8、孩子沒(méi)有發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)天賦;
9、孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)好與壞對(duì)將來(lái)沒(méi)啥影響,學(xué)習(xí)一有困難就退縮;
10、孩子有時(shí)也想好好學(xué),但是沉迷游戲難以自拔。
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以上出現(xiàn)的10個(gè)場(chǎng)景,主要有3個(gè)根因:
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●?孩子在學(xué)習(xí)上還沒(méi)有找到樂(lè)趣,甚至樹(shù)立了自認(rèn)為學(xué)不好的錯(cuò)誤信念;
●?孩子內(nèi)心有積壓的情緒沒(méi)有得到釋放和疏解,比如挫敗、擔(dān)心、生氣、無(wú)力、孤單等;
●?孩子與老師、同學(xué)甚至可能爸爸媽媽的關(guān)系不太順暢,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)分心。
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那么,針對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的行為和成因,有沒(méi)有好的解決方案,讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)?
答案是:來(lái)青青蓮子學(xué)習(xí)力暑假成長(zhǎng)營(yíng)。
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本次招生名額有限,欲購(gòu)從速!
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青青蓮子學(xué)習(xí)力暑假成長(zhǎng)營(yíng)
為您提供三天課程
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第一天
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●?開(kāi)營(yíng)儀式
●?熱身:自我介紹,用心連接
●?靜心:專注力提升練習(xí)
●?探尋:3D雕塑——我與學(xué)習(xí)的關(guān)系
●?發(fā)動(dòng):我的學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)
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第二天
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●?靜心:專注力提升練習(xí)
●?發(fā)掘:限制性信念、負(fù)面情緒對(duì)學(xué)習(xí)的干擾
●?釋放:學(xué)習(xí)中的壓力,增強(qiáng)自信心
●?清理:影響學(xué)習(xí)的各種負(fù)面情緒
●?創(chuàng)造:新的學(xué)習(xí)信念系統(tǒng)
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第三天
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●?靜心:專注力提升練習(xí)
●?看見(jiàn): 自己與他人相處的慣性模式
●?駕馭:愉快、自信地與同學(xué)、老師、父母和諧相處
●?騰飛:人際關(guān)系成為高效學(xué)習(xí)的助力
●?結(jié)營(yíng)儀式
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課程安排
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01
課程時(shí)間
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02
上課地址
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深圳青青蓮子家庭教育中心(福田區(qū)商報(bào)東路49號(hào))
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03
課程費(fèi)用
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價(jià)格為3800元/人。
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●?團(tuán)體營(yíng)地:3天,工作坊形式。
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費(fèi)用包含:
●?課程費(fèi)用
●?旅游意外險(xiǎn)20萬(wàn)元
●?含全餐
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費(fèi)用不含:
●?往返深圳的高鐵/飛機(jī)票等交通費(fèi)
●?當(dāng)?shù)匾磺袀€(gè)人消費(fèi)
●?個(gè)案費(fèi)(自愿)
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繳費(fèi)方式:
●?一次性付清全款;
●?或首次付2000元定金,兩周內(nèi)付清全款。
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招生人數(shù):限額20人
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04
效果承諾
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我們相信3天之后,您的孩子一定會(huì)發(fā)生內(nèi)心與行動(dòng)上的實(shí)際改變,最終作用在他/她的學(xué)習(xí)上。如果課后兩個(gè)月之內(nèi),您和孩子都堅(jiān)持課程沒(méi)有任何幫助,孩子的行為也沒(méi)有任何改變,我們承諾可以給您全額退款。
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適用哪些孩子
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孩子的心思還不怎么在學(xué)習(xí)上,還有巨大的學(xué)習(xí)提升潛力
注意力渙散,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專注,小動(dòng)作多;
寫(xiě)作業(yè)拖拉,時(shí)間太長(zhǎng),不盯著就不寫(xiě),學(xué)習(xí)被動(dòng);
喪失學(xué)業(yè)信心,厭學(xué)恐學(xué),不愛(ài)學(xué)習(xí);
想學(xué)好但是不懂方法,怎么補(bǔ)習(xí)都沒(méi)用;
學(xué)習(xí)全靠父母推動(dòng),消極、被動(dòng)、懈怠的孩子;
所有渴望成為想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的中小學(xué)生;
所有渴望擁有快樂(lè)、自信、專注、輕松人際關(guān)系的小學(xué)生。
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孩子們將獲得
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幫助孩子尋找到學(xué)習(xí)的自驅(qū)力;
幫助孩子作業(yè)有效率,不拖拉,讓他們真正愿學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí);
幫助孩子管理情緒、建立樂(lè)觀、自信的良好學(xué)習(xí)心態(tài);
幫助孩子掌握:能堅(jiān)持自己,同時(shí)跟父母、老師、同學(xué)之間又能保持良好關(guān)系的秘訣;
讓孩子擁有一個(gè)獨(dú)立的、聰明的、睿智的思考問(wèn)題方式;
幫助孩子對(duì)自己更了解,對(duì)父母更理解。
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往期評(píng)論
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主講老師
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李萌 老師
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●?十二年金牌家庭教育名師
●?上海孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)(孫瑞雪:國(guó)內(nèi)愛(ài)與自由教育第一人)
●?蒙特梭利教育踐行者
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豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):? ?
家庭教育咨詢服務(wù)累計(jì)超過(guò)3000小時(shí)
超過(guò)1000組家庭的教育成功案例
跟蹤1000+個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷
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開(kāi)展《如何傾聽(tīng)情緒》、《兒童教育敏感期》、《完整的成長(zhǎng)》、《如何給孩子建立規(guī)則》等眾多線下明星工作坊,受到各界好評(píng)。
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